无论是在学校还是在社会中，大家都写过六年级作文，肯定对各类六年级作文不太陌生，通过六年级作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《(完整版)英语考试常见知识点总结》六年级作文吗？下面我收集整理的《(完整版)英语考试常见知识点总结》，仅供参考，欢迎大家阅读《(完整版)英语考试常见知识点总结》。。
(完整版)六年级英语考试常见知识点总结
英语
1.表示时间的介词
(1)at:用于表示时刻，时间的某一点。
atnoon在午时atnight在夜间atpresent目前
(2)on:用于星期,某天,某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用on)
onSunday在星期天onsundaymorning在星期天的上午
onmarch8在3月8日
(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。
in1999在1999年inNovember在11月份
insummer在夏季intheafternoon在下午
at表示片刻时间；in表示一段时间；on总是与日子有关。
2.表示地点的介词
(1)at:在某地点(表示比较狭窄的场所)
atschool上学athome在家atthestation在火车站
(2)in:在某地(表示比较宽敞的场所)
shewillarriveinshanghaiatten.10点她将到达上海。
3.时态:
(1)一般过去时是指发生在过去的事；如句子中有yesterday,lastweek,lastweekend,lastyesterday,lastSunday等这样表示过去时间的词时，就要用一般过去时态。如果be动词是was、were，或者动词加ed都表示是一般过去时。
(2)现在进行时是指正在发生的事；句中往往有now、look、listen等词。
现在分词就是动词ing共有三种形式:①直接+ing②去e+ing
③双写最后一个字母+ing
(3)一般现在时是指经常发生的事。
句式：主语+动词原型或动词变形（动词第三人称变化）+其它成分
(4)一般将来时指将要发生的事和打算做的事。
典型单词有：tomorrow；thedayaftertomorrow；tomorrowmorning
构成形式：Begoingto+动词原形，will+动词原形
4.时间和日期的表达:
时间点：
（1）直接读写数词：如8:30eightthirty
（2）借助past和to来表达：past一般用于30分钟以内（含30分钟）的时间表达；to一般用于超过30分钟的时间表达。一刻钟可以用aquarter表示，半小时可以用half表示。
①6:45sixforty-five或者aquartertoseven
②9:05nineofive或者fivepastnine
③3:22threetwenty-two或者twenty-twopastthree
④5:50fivefifty或者tentosix
⑤8:30eightthirty或者halfpasteight
日期：
⑴星期
例句：①Whatdayistoday?TodayisTuesday.今天星期几？今天星期二。②I?veneverworkedonSundays.我从未在星期日工作过。
注：在星期几表示具体某一天用介词on，但是如果有next，this，that，last等词修饰时不加介词on
1年+月：与在某个月份相同，介词用in
例句：HewenttoNanjinginJune,2000.他在2000年6月去了南京
2年+月+日：在具体的某年某月某号，也就是在具体的某一天用介词on
例句:TheymarriedonDecember18th,2010.他们在2010年12月18日结婚
5.方位介词：in,on,under,behind,near--….
1).in表示"在……中"，"在……里面"。
例如inourclass在我们班上inmybag在我的书包里intheclassroom在教室里
2).on表示"在……上"、"在……表面"。
例如onthewall在墙上onthedesk在桌子上ontheblackboard在黑板上3).under表示"在……下"。
例如underthetree在树下underthechair在椅子下underthebed在床下
4).behind表示"在……后面"。
例如behindthedoor在门后behindthetree在树后
5).near表示"在……附近"。
例如neartheteacher'sdesk在讲桌附近nearthebed在床附近
6).beside表示"在……旁边"。（比near近）
例如besidethetable在书桌旁边besidetheriver在河边
7)infrontof表示“在……前面”。
例如infrontofthelibrary在图书馆前面infrontoftherestaurant在餐厅前面
8）acrossfrom表示“在……对面”
例如acrossfromthepark在公园对面acrossfromthebank在银行对面
6.一些基础句式：
①sblike(s)doingsth/todosth某人喜欢某事
②sbcandosth某人能做某事;【情态动词can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）】
③sbdon't/doesn'tneedtodosth某人不用做某事
④It'stimetodosth该是（做）的时候了
7.冠词a、an、the：
a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于辅音音素前。the用于特指。
例如：anorange一只桔子acat一只猫theearth这个地球
e句型与have(has)的区别：
therebe表示在某地有某物（或人）；have(has)表示某人拥有某物。
在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;主语是复数，be动词用are;如有几件物品，be动词根据最靠近be动词的那个名词决定。
9.常用疑问词：
①When什么时间；问时间②Whattime什么时间问具体时间，如几点钟③Who谁；问人④Whose谁的问主人⑤Where在哪里；问地点⑥Which哪一个；问选择⑦Why为什么；问原因⑧What问什么东西、事物⑨Whatcolour什么颜色；问颜色⑩Whatabout。怎么样；问意见?Whatday星期几；问星期?Whatdate什么日期；问日期
?How。怎样问情况?Howold多大年纪问年纪
?Howmany多少数量（可数名词）问数量
?Howmuch多少钱；多少数量（不可数名词）问多少钱或数量（不可数）?Howabout。怎么样；问意见?Howoften多久问频率
?Howlong多长时间；问时间长度?Howfar多远；问多远、多长距离
“完形填空/首字母填空”做题技巧
1.跳开空格、通读全文、把握文章大意
一般此题型的文章主要以记叙文或者议论文为主，所以在下笔做题前，应对每篇文章的大意有所了解，把握文章大意，不要仓促下笔。
2.重视主题句
这种题型所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句是深入了解全文的“窗口”，因为它往往概括了每段的大意，为我们做题提供了很好的线索。
3.语境联想、瞻前顾后、先易后难
每个空格涉及的题型千变万化，主要以考察固定搭配、近义词辨析、时态、语态、介词、连词等为主，因此必须联系上文，逐个击破。容易题先做，不能马上确定答案的切勿思考过久，可先跳过，等全文基本做完，加深理解后再来思考。
3.复读全文，逐一检查
对于完型填空，完成各道题选择后，把所选的答案代入原文，再把全文通读一篇，看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。
对于首字母填空，检查每个空格的重点则应放在所填动词的时态及语态、名词单复数、第三人称单数上，避免失掉本应到手的分数。
在平平淡淡的日常中，大家都有写小学作文的经历，对小学作文不是很陌生，小学作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《语文词语知识点总结》时更加简单方便，下面是小编整理的《语文词语知识点总结》，仅供参考，大家一起来看看《语文词语知识点总结》吧。
实词：名词（木）、动词（跑）、形容词（美丽）、数词（一）、量词（位）、代词（你、我、他们）
1、词性划分
虚词：副词（特别、不）、介词（在、关于）、连词（和）、助词（着、的、啊）、象声词（叮咚）
2、近义词和反义词
（1）意思相同的词："爸爸--父亲"、"互相--相互"
（2）意思相近的词：
词义的轻重不同："愉快"→"高兴"→"快活" 词的意义上辨析
词义的范围不同："战斗"和"战役"
词义的感情色彩不同："果断"和"武断"
词的搭配关系不同："严厉"和"严格"
词的用法上辨析，适用对象不同："希望"（自己）和"期望"（别人）
（3）反义词：
绝对反义词："生"→"死"；"富"→"穷" 辨析角度：意义和感情色彩
相对反义词："前"→"后"；"高"→"低 "
3、词语归类--分类记忆法
例如：按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类。
4、词语结构
一AA："一群群"
AABB："重重叠叠"、"干干净净"
ABAB："研究研究"
5、成语和谚语
诀窍"三多"：多读、多想、多记。
