在日常学习、工作或生活中，大家对《破破》初一作文都不陌生吧，初一作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《破破》初一作文是一个让许多人都头痛的问题，下面我帮大家整理的《破破》优秀初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读《破破》。
破破是那种在老师和学生眼里都很坏的学生．
坏学生分为两种，一种是内心坏行为也表现得坏的学生；而另一种是内心不坏行为却表现得坏的学生．破破是属于后一种的．
破破从初二开始就是数着日子过的．他希望他的学生时代可以快点过去，可日子似乎并不像他所想的那样，并有越过越慢的趋势．这个夏天刚过了一半，他又接到了高中的录取通知书．这意味着他的学生时代又延长了三年或者七年甚至更长．这让他很是烦心．
破破整个暑假都和皇帝还有另外一些哥们在铁路边上混日子．因为在家里除了能看电视里那些过一百年后都分毫不变的恩怨情仇外别无他事可做，并且他觉得他的生活也该像电视里演的那样并且还要有更新．
皇帝是破破的哥们儿，准确来说，皇帝是破破混吃混喝的首选对象．用他们的话来说就是，破破有势，而皇帝有钱．他们在一起，就是有钱有势．天生的黄金搭档，必须成为哥们儿．
皇帝本名叫皇第一，很土的一个名字，可喊着喊着就变成了皇帝．皇帝很是得意，认为他老子很有才．破破却不以为然．破破觉得他跟皇帝之间他应该是哥，因为皇帝是“帝“，与“弟“音相同．于是破破就觉得皇帝应该喊他哥．可皇帝不干，因为这样的话他岂不是所有人的弟弟了．并且他还比破破大七天，哪有大的喊小的叫哥的!
沿铁路混的日子似乎也并不好过，首先，他们得顶住三十度往上走的气温，然后遇见熟人了，还得在第一时间将叼在嘴里的烟灭掉并踩在脚下，以免被人发现．这一点也足以证明破破还有他的哥们儿都是第二种坏学生．真正的坏学生可能早已在家对着他的老子叼着烟抽了．
每次沿铁路混破破都是走在最前面，这似乎象征着他的地位在这里最高．皇帝紧跟着走在后面，算是老二了．其余的六七人随意地走着说着笑着．突然批破警惕地说了声：有人．于是所有人齐刷刷地将烟扔在地上用脚踩着并摆出一副很自然的样子．当那人从他们身边走过去时，破破郁闷的发现，那人只是个陌生的过路人，根本就不是本地的居民．于是，所有人都长长地骂了一句：草．搞得那人郁闷地几次回过头．
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写高中作文的经历，对高中作文不是很陌生，高中作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《破城读后感》高中作文是什么样的呢？下面我为大家整理的《破城读后感》高中作文，仅供参考，大家一起来看看《破城读后感》吧。
“成长是翻越一座一座的山，冲破一重又一重的城。”
《破城》震撼了我的心扉。主人公千陶非是一个勇敢的女孩，但她也会逃避；她虽然很强悍，但她要面子；她虽然坚忍，但单单只是为了尊严；她虽然倔强，但在理智的驱使下已经学会放手……她多次受到精神的冲击和内心的拷问，最终不再逃避，直面过去。
当我们多次受到精神的冲击和内心的拷问，不要逃避，要去直面它。对《破城》感悟最深的是：只有破开自己心里的一重又一重的城，才能获得真正的成长。
暑假的一个晚上，老妈催促我写作文。我十分不快地对她说：“我写不写得出又跟你没关系，写作文是需要灵感的，没有灵感怎么写得出来？”“怎么就写不出来了？”“你写写试试？”“那换你去干活呀？我们那时候多苦？能有书读就是最大的心愿，大家都想学，哪里有这么好条件？你怎么就写不出来！……”妈妈又老生常谈了。我一气之下放开喉咙：“我自己怎么弄都跟你没关系！”“跟我没关系啊？你就给我出去！”说着，老妈把我拽出了家门。
站在昏暗的楼道里，内心一百个后悔向我涌来：如果刚才没说那么过分的话，这个时候我应该已经洗好澡，在床上躺着看电视了；
如果刚才没有说那么过分的话，这个时候我应该已经在看喜欢的书了；如果刚才没有说那么过分的话，这个时候我或许已经进入梦乡了……如果已经没有如果……
一想到以前那些美好时光，我吸了吸鼻子，眼泪一滴滴地流了下来；想着曾经美好的夜晚，眼泪更加止不住地往下掉……我受尽了精神的冲击，一遍遍拷问自己的内心：为什么那么糊涂？为什么那么冲动？我心里十分难受，如果再给我一次机会，我绝不可能再这么做了！
犯错，给了我又一次重新审视自己、剖析自己的机会；在重新审视自己的过程中，我成长了——多听听他人的意见，多来反省一下自己，改正自己的任性，改正自己的不足，让自己变得更加强大！
成长就是“破城”“破城”就是成长！
我们在“破”与“立”中慢慢长大！
