在生活、工作和学习中，许多人都有过写《足迹》四年级作文的经历，对《足迹》四年级作文都不陌生吧，借助四年级作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《足迹》四年级作文呢?下面是小编收集整理的《足迹》，希望对大家写《足迹》有所帮助。
当你听了这个断言――在金字塔顶布满足迹的是我就，而不是老鹰时，一种好奇，激发你，催促你，点燃你跃跃欲试的心，一种征途开始了，一长侦探开始了。
是信念，激发你拼搏上进；是毅力，催促你到达顶峰；是乐观，点燃你扶摇直上的信心。而好奇为你垫上平缓的台阶，让你一步一个脚印，缓慢前行。
虽知“蜀道难，难于上青天”的艰辛，但你征服着长满荆棘的征途，虽有平缓的台阶，也难免于饥寒交迫的袭击，虽有白昼的长途跋涉，却免不了黑夜一波三折的蛊惑。
是的，要坚信天道酬勤，古有“铁杵成针”的故事，苍天未泯要知道，靠着长远的台阶，一步一步地走下去，坚持下去，用坚定不移的信念，换取成功。
所以我说：台阶是长满荆棘的平缓的绿地毯。
距离金字塔顶愈来愈近，却离你的暖窝和食粮愈走愈远，直到愈看愈不见。你却坚信世界上没有一步登天的腿，也没有永远的“家”，而你只要“风雨欲来风满楼”的美景，这是一道孔子等东山而小鲁，等泰山而小天下时未曾目睹的壮观。你要磨练炉火纯青的心态和坚定不移的意志，要达到“千锤百炼，烈火焚烧”般的历练，让自己成为动物界中小天下之小大天下之大的怪物。
拥有一颗淳朴的心，与台阶连成一体，奋力前行。甘愿吃苦，让乐观和锲而不舍的精神弥补自身的弱小。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。不错，当年勾践灭吴，并败会稽，卧薪尝胆，忍辱屈尊，只把自身置于一个平凡的台阶上――和军队同存亡，与人民同生活。就是这一个微小的台阶，才扭转乾坤，威震八方，谁又不能预言这不是“天时不如地利，地利不如人和”的道理呢？而他以持之以恒的毅力，以任重致远夺取成功。大叹一声：苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
所以我说：台阶是饱含风霜月雪的胆囊。
回眸俯视，才小吁一口：路太长，脚太小，而奠石还需亲自搬，台阶还许眼亲自砌，底儿还许眼亲自打。因为你知道，在这条路上，没有人已经为你铺下缤纷多彩的台阶，让你人高马大昂首阔步畅通无阻的到达巅峰。你有的是乐观豁达的心态，宁愿失败，也不原无动于衷，墨守成规，孔子虽知“仰之弥高，钻之弥坚”，而你却要反其道而行之――仰之弥高，爬之弥小。
所以我说：台阶是足迹的复印机，烙下你一串串的足迹。
当你身体力行，失志不渝的爬上金字塔时，你才知道脚踏实地从台阶上爬上来的不是别人，而是你自己―蜗牛，而投机取巧，一冲而上的老鹰只留下一个爪印。
无论是在学校还是在社会中，大家都写过初一作文，肯定对各类初一作文不太陌生，通过初一作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《成长的脚印》初一作文吗？下面我收集整理的《成长的脚印》，仅供参考，欢迎大家阅读《成长的脚印》。。
记得小时候在一个科技馆里，曾经看见过一条奇异的道路。那不是由一块块石头整整齐齐地排列而成的，而是由一个个脚印，左右左右地排列，直通另一个馆。更奇怪的是，它由小变大，渐渐地变成了宛若巨人的脚般的形状，我满膺好奇地踏上了这条路。刚开始，脚印的大小与我的脚的大小基本吻合，但是越到后面，我越感到自己双脚的渺小，竟然还不到大脚的三分之一。到了路的尽头，我止步了。我突然感受到人生的道路实在太长远了，单从脚印的大小便可看出来。我将我的头轻轻地放到了那庞大的脚印上，还掩盖不住脚印，还有四个趾头在外面对我嘲笑，可谓“趾高气昂”。幼小的我，感到了还要走的路还长。
现在，我忍不住回头望了望我踩下的脚印。它们整齐地排列着，就好像当年所见到的那条路。越来越大，直至我现在的脚那般巨大。那不也显现了我的成长经历了么？
幼年的我，脚印就若一个三角板那般大。是的。幼稚、可爱、无知，也深深地烙印在这些脚印里了。
童年的我，脚印越来越深了。大得有一个文具盒那么大了。看得出来，知识、德行以及教诲使我印得更深了，有一点少年的味道了。但是缺少的是——成熟。
少年的我，也就是今天的我。不再悬浮在半空中了，踏踏实实地印下了每一步。我懂得知识与成熟。我知道了，在空中滑过的鸟儿，不如踏实地走完每一步的小狗。是的，我渐渐走向了成熟。
脚印也越来越大了。
在不远的将来，我自身也一定会经历岁月的沧桑。当然，脚印会更深、更大，走得更远长……
