《美丽的童年，美丽的李老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《美丽的童年，美丽的李老师》供大家参考，我们一起来看看《美丽的童年，美丽的李老师》初一作文应该怎么写吧！。
李老师教我们的时候，刚从学校毕业。她一来，就给我们带来了一股清新、自由、快乐的空气。
课堂上，李老师从来不会大声地责骂我们，总是带着温馨的笑容。
她叫我们的名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多亲切啊。一声“小楠”，就会让一贯调皮的我认认真真听一节课。
下课了，李老师也不会匆匆走进办公室，她会来到我们的中间，和女同学一起踢毽子、跳皮筋；和男同学一起扔沙包、打乒乓球。操场上，总能听见我们清脆的笑声，引来其他班级同学羡慕的目光。
李老师还经常带我们走出校园。我们一起去爬展衣山，欣赏大自然的美景，体验登山的乐趣；我们一起去文峰广场放风筝，呼吸春的气息，放飞春的希望；我们一起去敬老院，给老人们打扫卫生，给老人们送去歌声与欢笑；我们一起去看望生病的同学，给他讲班里的趣事，给他讲今天的功课……
在下雪的日子里，李老师和我们一起堆雪人、打雪战，拿着相机为我们留下了一个个快乐的镜头。
在运动会上，李老师是最尽职的啦啦队员，她为我们呐喊，她为我们喝彩，给我们鼓励。当甘兴宇打破学校50米短跑记录的时候，她激动的和我们一起拍手欢庆；当我在800米比赛中最后一个到达终点时，她同样为我鼓掌。李老师对我说：“只要努力过，就是一种成功！”李老师的这句话，我这一辈子都不会忘记。上学期，李老师因为要做妈妈了，只能暂时离开了我们。我们都为李老师高兴，虽然心中十分舍不得。啊，童年，有快乐，也有淡淡的忧伤。
就在前两个星期，李老师生了一个可爱的小宝宝。我们在新班主任姜老师的带领下，一起去看望了她。我们向李老师献上了美丽的鲜花，也献上了我们最真的祝福与敬意。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟四年级作文打过交道吧，写四年级作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《体育小能手——李楠》四年级作文呢？下面我为大家整理的《体育小能手——李楠》优秀四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《体育小能手——李楠》有所帮助。
说起体育小能人，我们班倒是有一个，套就是体育小能手——李楠。他的跑步速度可是一流的。
那天上午，上体育课，老师让我们4×50米往返跑，叫他去拿本子，他便刺溜一声跑走了，但他没拿钥匙就走了，不久就跑了回来，说：“老师，门没开，我也没有钥匙。”老是哭笑不得地说：“你呀，我刚要给你钥匙，一抬头，你都跑了，给你钥匙！”他刚把钥匙接到手就“飞”了出去，又跑了回来“老师，给你本子。”说完，他就进了队。后来我听韩梓洁说整个过程竟不超过5分钟！！！~
这就是体育小能人——李楠
