在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《铭记英雄》初一作文吧，借助初一作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《铭记英雄》初一作文呢？下面我整理的《铭记英雄》，仅供参考，希望能够在写《铭记英雄》上帮助到大家。
今天，我看完电影《烈火金刚》，震撼不已。
《烈火金刚》这部影片主要讲述了抗日战争时期，排长史更新、肖飞、丁尚武等人在冀中平原与敌后武工队结合，组成了一支强有力的抗日武装，向敌人展开神出鬼没的袭击战、对抗战，最后歼灭了敌人的故事。
我印象最深的是在片尾诀别环节，队长史更新忍悲送别战友，双目有泪，一个铁打的汉子强忍内心的强大悲痛，通过向战友一拍肩膀和后来端起抢来的机枪向鬼子愤怒描写，淋漓突现了英雄的爱恨情仇。女战士林丽奋力挣脱汉奸的阻挡，冲去敌群英勇身姿，更是让人肝肠寸断，强烈的爱国主义体现无遗。同时，对穷凶极恶的敌人更是充满了无比的仇恨。片尾中熊熊大火，又一一再出现牺牲了的英雄们的光辉形象。他们在大火中重生，人民将永远铭记他们。
看完此剧，我的心中久久不能平静，我们的爱国意识应该与英雄们是一样的.。但我们与英雄们的表现却不可同日而语了。面对英雄，我们应该问一下自己。为什么在和平时代，经济快速发展的如今，那么多丑陋的行径，罪恶的举止，无人阻止，屡禁不绝？因为我们选择了沉默，选择了逃避，选择了面对嚣张罪恶的忍气吞声。究竟谁之过，到底谁之责？我深深相信，时代在变，但我们呼唤英雄的声音依然热切。
无论是在学校还是在社会中，大家都写过小学作文，肯定对各类小学作文不太陌生，通过小学作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《《烈火金刚》读后感》小学作文吗？下面我收集整理的《《烈火金刚》读后感》，仅供参考，欢迎大家阅读《《烈火金刚》读后感》。。
我一看封面心中一阵酸痛一位战士身上破烂不堪，而且背后还有一把刺刀插进了他的身体，但是他还是坚强的拿起五星红旗稳稳的站着好像在说我们中国是不会屈服的。
读着读着我仿佛融入其中，邱少云和他的队友一起全身插满作为装的野草，潜伏在敌人的３１９高地附近的草丛堆里。２０多个小时几百人必须一动也不动否则会被·敌人发现那时就完了，察觉有些不对劲的敌人在天空随边扔了个燃烧弹恰好落在邱少云的身边迅速燃烧了起来很快熊熊烈火把邱少云包了起来，在这生死关头邱少云却静静地伏在地上纹丝不动因为他知道动了这场仗就输了，输了就换不来祖国的安宁所以他没有动，时间一分一秒的过去了整整３０分钟邱少云用他那顽强的意志忍住了慢慢地他化为了灰烬。
读到这里我很佩服邱少云他那钢一般的意志在烈火焚身中不吭一声，我领悟了这本书名的意思了《烈火金刚》是说革命烈士已经在烈火练出了刚一般无坚不摧的意志。
