在平日的学习、工作和生活里，大家都有写六年级作文的经历，对六年级作文不是很陌生，六年级作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《吕梁英雄传读后感》六年级作文是什么样的呢？下面我为大家整理的《吕梁英雄传读后感》六年级作文，仅供参考，大家一起来看看《吕梁英雄传读后感》吧。
《吕梁英雄传》是一本反映中国共产党领导下全民族抗日的小说，是吕梁革命史的真实写照。让我看了受益匪浅。
在吕梁山中有一个普通的村落——康家寨，那里住着几百户人家，是个好地方，还与东南桃花庄、东北望春崖恰好成为了一个三角形。可是抗日战争爆发后，闹的康家寨人心惶惶，日夜不安。
后来村民在日寇的烧杀抢掠中，村民们渐渐明白应该保卫自己的村庄，绝不能让日寇侵略了自己的家园，便在共产党的领导下，组织起民兵力量同敌人顽强的斗争。成立了以雷石柱、康明理、孟二楞、刘石头、张有义、李有红、武二娃等人为骨干的民兵队伍。康家寨老财主康锡雪为了夺回自己在减租减息斗争中失去的钱粮，重塑自己在村里的威势，不惜勾结日本鬼子，充当汉奸。民兵们不仅打鬼子，还同村里的土豪劣绅、汉奸走狗作斗争。他们拿起大刀、火枪进行战斗，还制造了“石雷”、手榴弹等各种自制武器打击敌人，粉碎了敌人的“三光政策”、“蚕食政策”、“怀柔政策”，挫败了日寇的一次次进攻。在艰难的战争下，最终赶走了日寇，揪出了汉奸，取得了最后的胜利。
从《吕梁英雄传》中，我们可以看出，晋绥解放区人民在八年抗日战争中艰苦斗争的轮廓，三万多吕梁英雄儿女血染沙场。谱写了一曲中国农民英雄抗击日本侵略者的壮烈史诗。同时证明了人民群众是抗战胜利的根本力量，颂扬了吕梁人民在困难面前不弯腰、在强敌面前不低头的民族精神。
我们要向吕梁人民学习，学习他们不怕困难的精神和坚强的意志力。
无论是在学校还是在社会中，大家都写过高一作文，肯定对各类高一作文不太陌生，通过高一作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《吕梁英雄传读后感》高一作文吗？下面我收集整理的《吕梁英雄传读后感》，仅供参考，欢迎大家阅读《吕梁英雄传读后感》。。
第二篇是“千刑不改英雄色，万苦难移壮士心”，只听题目就让人十分佩服。故事是这样的：敌人在一次扫荡的时候，抓到了民兵康明理、孟二愣、康有富和武二娃。原来，敌人想从他们口中找出有关八路军的消息，便对他们严刑拷打，可是他们没有一个人做声，都低着头。最后，他们是靠着自己的智慧从牢房中逃了出来。这篇文章表现了我国军人绝不向敌人妥协的精神。
读完这本书，我对日本侵略者所做的一切感到十分痛恨和对一场战争对一个国家和人民的危害有多大做出了思考。我还把以前做事半途而费的毛病给改掉了，现在我做每一件事都不再半途而废了，而是有着锲而不舍、持之以恒的精神了。
