在日常生活或是工作学习中，大家都写过六年级作文，肯定对各类六年级作文不太陌生，借助六年级作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得六年级作文很难写吧，下面我帮大家整理的六年级作文，希望能够帮助到大家。
最近，我读了一本书，书名是《努尔哈赤》。读后，我被主人公努尔哈赤在逆境中坚强成长的精神深深地感动了。
努尔哈赤十岁丧母，继母和父亲对他百般刁难。他得到外祖父王杲的庇护，可后来王杲也死于战场上，他只得与弟弟相依为命，以十三副甲胄起兵抗击明朝，最后成为了大清帝国的开国皇帝。
谁能想到一个十几岁的孩子无依无靠，最后却能当上皇帝？！他在一个超乎想象的逆境中成长，成功地战胜了一切困难，这种精神怎能不令我们惊叹、夸赞呢？
想想努尔哈赤，再想想现在的人们，他们的差别有多大!我们班有一个同学，她在一次竞赛中没拿到名次，在老师和同学们面前忍住没哭，但回家后把她们那栋楼闹得翻天覆地，连续几天没来上学，最后记恨起了与她竞争的其他选手。
不过，也有与努尔哈赤相似的人。那天，我在路上看见一个小男孩在搭积木，在“架桥”的时候遇到了难题，“桥”倒了，但他毫不放弃，继续与积木“抗争”。终于，在他的不懈努力下，大“桥”搭了起来！这精神多么可贵啊！
在生活中，我们如果学习努尔哈赤坚持不懈的精神，再多、再大的困难也会被克服。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟小学作文打过交道吧，写小学作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《一世峥嵘的努尔哈赤_写历史名人》小学作文呢？下面我为大家整理的《一世峥嵘的努尔哈赤_写历史名人》优秀小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《一世峥嵘的努尔哈赤_写历史名人》有所帮助。
他的少年时代是很不幸的。他十岁时便死了亲娘，就像民间故事中常说到的那样，后娘待他很不好。逼他干苦活、累活，却吃不饱、穿不暖。父亲宠爱他的新妻子，很听她的话，也认为努尔哈赤是个懒惰、倨傲、不尊敬父母的孩子，对努尔哈赤总是训斥和打骂。在逆境长大的他，养成了沉默寡言、忍气吞声的习惯，他从不分辨，从不诉苦，从不乞求怜悯。但他身体里都是满腔烈火，在熔炼着他的理想和意志。不分严寒酷暑，他腰里别一把柴刀，背着一个荆条编的筐篓，天不亮就上山去，直到天黑才回家。那无边无际的山林是他的自由世界。他在那里砍柴、打草、挖参、收集山果。山野中也有许多高人，他们教这个浑身乌黑的“野孩子”认识这个世界，还教他射箭、练武等许多本领，那也是他的课堂。
他少年悲苦，青年立志，中年打拼，老年显赫。他是雄才大略的政治家、军事家，他戎马一生、身经百战，他纵横捭阖、功勋赫赫。他的一生充满了传奇色彩。他以13副盔甲起兵，却将一个渔猎游牧、没有文字的马背民族变成了威武之师。
努尔哈赤，他的雄心壮志直冲云天，他一身铮铮铁骨，傲立在天地之间，他头顶苍穹脚踩大地，他指挥着金戈铁马，踏遍辽东的万里河山，走完了他的英雄一生。
纵观其一生，努尔哈赤的励志、勤学、勇敢、智慧、践行，是铸就其伟业的重要条件，他的品格值得我们每一个人学习。
胸怀大志，逆境成长铸风骨;
遗甲起兵，兄弟齐心可断金;
深谋远虑，征服建州威名扬;
铲除异己，创建八旗制度;
建立大金，与明朝分庭抗礼;
正面交锋，明金激战萨尔浒;
连战连捷，明王朝气数已尽;
兵败宁远，一代英杰饮憾去。
