无论是在学校还是在社会中，大家都写过其他作文，肯定对各类其他作文不太陌生，通过其他作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《秋思的改写》其他作文吗？下面我收集整理的《秋思的改写》，仅供参考，欢迎大家阅读《秋思的改写》。。
日落远山间，云消近天边。 他从远方走来，背一轮残阳，扯一匹瘦马，披一件风衣。夕阳的残血无情地拉长他的影子，黑暗一点点向更远的地方延伸，没有完结，没有尽头。寂寥的古道上，独此一人，暗自神伤。 他缓缓前进，慢慢向我走来。西风抓挠着他的白发，数缕银丝飘动着，不多时便被紧挨着的深色马鬃掩盖;他斜背一破敝笠，佝偻身躯，一手牵马，一手裹衣;风灌入他的单衫，发丝，鬃毛，衣袍，再次于空中凌乱着。
我不近不远地注视着他，注视着这断肠人，注视着这片憔悴沉重的敝霞，迷茫地前行，不知其何以来，何以去。 他离我越来越近，终于来到我的身旁。我刚侧身让道，他却忽然停下，把老马草草栓在一棵枯树上，抖下草笠，倚着枯藤，向着远处出神。我至今忘不了他的神情，那是无奈的欣喜，那是无力的渴望。耳边传来溪水的轻吟，平行着他的目光望去，我也渐觉惊奇萧瑟的秋空下，竟还有这小桥人家?窄窄两岸间，横架板桥一座，秋霜难掩人迹，就这样通向几间茅屋。
天色渐晚，可以望见微弱的灯光从纸窗中透出，几缕青烟升起。屋中之人又如何呢?想必是母亲备食，父亲理弓，儿女嬉闹。回头间，我看见他吃力的抬起一只手，用尽全力向前伸，燃起希望的目光随着颤抖的手不断上移他想要抓住什么呢?这炊烟吗?这灯光吗?这时间吗?这记忆吗? 我趋前欲询之，可一瞬间，他的目光又暗淡了下来，手摇晃两下，便无力地落下。是的，无力。没有握拳的不甘，只有单薄的绝望与深沉的寂静。
秋风起，孑然的旅人无助地立在树下，啜泣被几声鸦鸣所掩盖。 良久，他抬起头来，轻轻解下缰绳，抬起头迎着夕阳。最后的一点光辉洒满他脸上每一条深沟，他浑浊的双眼泛着水光。即便如此，他仍努力眺望着，眺望着那到不了的远方，眺望着那回不去的家乡。 浓金最终被暗夜稀释。渐渐的，我只能看清他的轮廓了，他重又背上破笠，牵起老马，继续他的旅途。古道一直向更远的地方延伸，没有尽头，没有完结。
他就这样走了，走向另一个天涯。 我只是他生命中一个匆匆过客，无意中与他相逢。他面朝缺月去了，这一次，他的暗影向我袭来，把整个的我覆盖，我就这样静默在他的阴影中，咀嚼他所有的秋思。
在平平淡淡的日常中，大家都有写六年级作文的经历，对六年级作文不是很陌生，六年级作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《秋思》时更加简单方便，下面是小编整理的《秋思》，仅供参考，大家一起来看看《秋思》吧。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。
驻立山颠，山边的野菊散发着丝丝清香，我似乎闻到了家乡那温馨味道；遥望那片“金海”，我的眼前仿佛呈现出家乡村民们一幕幕劳动的景象；听一听那风吹落叶声，我犹如沉浸在村民们的《丰收歌》中；啊，家乡我虽然身处异乡，但依然爱恋着家乡的迷人秋景。
秋风，轻轻地吹着，它不仅吹走了夏天的炎热，带来了秋天的色彩，还吹走了我心中的那份凄凉，唤醒我内心深处的温暖，红枫叶为我铺上了下山的路，一路上野菊向我招手，山茶冲我微笑，溪水对我歌唱。
望着那片“金海”——田野中的“火把”，田野中的“红灯笼”，再望着农民那朴实的笑脸，我知道了秋的意义。秋既是苦的又是甜的，思念是苦的，丰收是甜的……啊，家乡，美丽的家乡，你听见我的声音了吗？秋风将把我对你的思念带到你的身旁……。
