在日常生活或是工作学习中，大家都写过其他作文，肯定对各类其他作文不太陌生，借助其他作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得其他作文很难写吧，下面我帮大家整理的其他作文，希望能够帮助到大家。
关于美德的格言
1、子孝父心宽。 —— 陈元靓
2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 —— 孟子
4、少壮不努力，老大徒伤悲。
5、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
6、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。 —— 康德
7、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。
8、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。 —— 司汤达
9、与朋友交，言而有信。
10、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。 —— 李密
11、富贵不能淫，贫奸贱不能移，威武不能屈。
12、丈夫志四海，万里犹比邻。
13、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。 —— 戴维德克尔
14、志当存高远。
15、凡人之所以贵兽者，以有礼也。
16、谁言寸草心，报得三春晖。 —— 孟郊
17、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！ —— 孟子
18、志不强者智不达。
19、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。
20、谁言寸草心，报得三春晖。人不孝其亲，不如禽与兽。吾日三省身：为人谋而不忠乎？传不习乎？
21、源洁则流清，形端则影直。
22、慈母手中线，游子身上衣。 —— 孟郊
23、百善孝为先。 —— 中国古代名言
24、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
25、将出牵衣送，未归倚阁望。 —— 黄遵宪
26、不以规矩，不能成方圆。
27、会当凌绝顶，一览众山小。
28、天行健，君子以自强不息。
29、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
30、父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。 —— 《论语里仁第四》
31、夫人必知礼后恭敬，恭敬然后尊让。
32、父母在，不远游，游必有方。 —— 孔子
33、今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？ —— 《论语为政第二》
34、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。 —— 佚名
35、贫而无诌，富而无骄。
36、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。 —— 庄子
37、幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。 —— 《礼记》
38、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。
39、有志者事竟成。
40、欲穷千里目，更上一层楼。
41、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。 —— 《四言》
42、业精于勤，荒于嬉。
43、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。 —— 佚名
在生活、工作和学习中，许多人都有过写《高中传承中华文化弘扬传统美德》高三作文的经历，对《高中传承中华文化弘扬传统美德》高三作文都不陌生吧，借助高三作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《高中传承中华文化弘扬传统美德》高三作文呢?下面是小编收集整理的《高中传承中华文化弘扬传统美德》，希望对大家写《高中传承中华文化弘扬传统美德》有所帮助。
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，《三字经》中说：“首孝悌，次见闻。”
《弟子规》中说“长者先，幼者后”伟大的思想家孟子告诉我们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些古代先贤都在教导我们要懂得尊老爱幼!然而，我却对我们身边的一些现象感到痛心：每到上学、放学的时候，学校门口挤满了来接送我们的家长，有白发苍苍的爷爷奶奶、有工作辛苦疲惫不堪的爸爸妈妈，他们担心我们路途的安全，长期风雨无阻的出现在拥挤的学校门口。
然而，我们很多同学不知体谅长辈们的关爱，经常对着他们任性撒娇、耍脾气，甚至于张口乱骂，这些都是严重的不尊老的表现。不会尊老的同学当然也不会爱幼，我们中的很多同学都是独生子女，只知道理所当然的接受别人的关爱，却不懂得要把爱心传递下去，在学校里，原本高年纪的同学应该主动爱护帮助低年级的同学，但是，我们看到的却是高年级的同学凭借身体上的优势欺负低年级的同学，这些，都是我们身边不懂得爱幼的现象。
同学们，我们现在一起来反省一下自己身上有没有这些不良行为，如果有，从现在起，彻底改掉它，从身边小事做起，成为一个尊老爱幼的好少年!大家可以跟我这样做：不再让爷爷奶奶替我背书包，不再在爸爸妈妈面前任性撒娇!遇到长辈主动问好!坐公交车时见到老人主动让座!遇到行动不便的`老人主动搀扶!
回家为爷爷奶奶和爸爸妈妈洗一次脚、捶一次背!和弟弟妹妹玩耍时懂得谦让!主动关心帮助低年级的同学，只要做到以上方面，我们就能成为一个尊老爱幼的好少年!
