《水球记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《水球记》供大家参考，我们一起来看看《水球记》小学作文应该怎么写吧！。
最近班上流行玩水球。其实就是气球里装了水，所以叫水球。
起初是高子康带气球来玩的，也不知道某个淘气包突发奇想，在里面装上水，于是气球变成水球。这个游戏很快流行起来。有一次孙浩轩在气球上画了图案，巫宗峻也没闲着，画了比较卡哇伊的图——一只活灵活现的蓝色小老鼠出现了！不少女生都喜欢，都想要，但巫小帅锅就是不肯给。
好多同学开始玩这个游戏，可是我越来越觉得这个游戏一点不好玩。有一次我玩胡亦辰的水球，一不在意，啪——水球居然爆了！把我吓得心惊肉跳！通过那次历险，我再也不玩这个游戏了！想想，有些同学把水球砸到天花板上，有的掉在地上，不仅把教室弄的一团糟，而且若是掉在人身上不仅会淋湿，还会吓到人。真是危险啊！
好在毛老师在班上已经下了禁止令，同学们，不要在玩这个危险游戏了！
水球记200字小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过六年级作文，肯定对各类六年级作文不太陌生，借助六年级作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得六年级作文很难写吧，下面我帮大家整理的六年级作文，希望能够帮助到大家。
一说到“水球”，我们班的同学们可谓是无人不知，无人不晓。男同胞们基本上都玩过，并且慢慢地迷上了它…… “水球”顾名思义，就是灌满了水的气球，一砸就会爆炸，利用爆炸把水均匀地散开。有的水球灌不了多少水，大小就和梨差不多。 “水球”的现身，是从上个星期开始。那天，我前面的同学带了一包“水球”来玩，并分给了我几个。
我试着完了几个觉得很好玩，之后分了几个给别的同学。于是,这种玩具便慢慢传开了。
不过，自从大家爱上了水球，我就发生了以下的倒霉事件：…… 那是个风和日丽,天气晴朗的早上,我带了几个水球,并拒绝了同学希望我给他几个的请求.之后,便把水球抛到空中,准备再接住.可谁知,有个人在我把水球刚抛到空中时拍了一下我的肩,我下意识地一转头,结果忘了空中的“水球”,结果“啪”的一声水球在我的脚上“盛开”，水花四溅，弄得我一腿都是水，正当我低下头的瞬间，他又把扎破了我手里的一个“水球”，我怒发冲冠，一转身，抓他个正着。
这个可恶的家伙笑嘻嘻地说：“对不起，给赔你个水球，不过口没有系。”我余怒未消地说：“算你识相，不然有你的好看！”说罢，便接过水球，可没等我系好，他便在身后大叫：“小心，老师来了！”我连忙松手，水借助气球的收缩喷得我满身都是，狼狈不堪。扭头一看，哪有老师的影子？这个可恶的家伙？我一抹脸上的水球，狠狠地向背后扔了一个水球，心想：“让你也尝尝水球的滋味。
”，谁知，背后却传来了一个女生的尖叫，回头一看，真是祸不单行，砸住了一个路过的女生，吓得我转身就跑。 瞧！这就是我们班的“水球族”。怎么样，想加入吗？那就赶快来吧！。
