在平平淡淡的日常中，大家都有写初二作文的经历，对初二作文不是很陌生，初二作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《故乡》时更加简单方便，下面是小编整理的《故乡》，仅供参考，大家一起来看看《故乡》吧。
故乡如诗，文字陪伴；故乡如茶，清静而幽远；故乡如月，绵绵寄相思；故乡如草，天涯也生长。正是浮云游子意，落日故人情。
一一题记
踏上回乡的路上，归心似箭，步伐也多了几分轻快。细嗅，那刚在雨中润洗过的夹带泥土的鲜草与野花的清香，泌人心扉。
走了不知多久，迎面一位老者牵着一匹牛走来，或许这是我们村里人的习惯，总是要到村前的牛山上放牛吃草，真是应了那句传言：“牵牛老走，牵牛跑，要是有牛长得好，就得吃牛山草。”小村不远处的山坡便是牛山，也是我儿时的天堂。山坡上多野草，我和伙伴们经常到那玩摔跤，捉迷藏、捉蚱猛、种山果等，那时真是无限欢喜。无限神思之中，脚步轻移，不知不觉又走到了牛山。
山坡上的白云随处飘，正如闲云野鹤一般，自由无拘束。我俯身，轻抚那镶嵌在山坡里的石头，感受着大自然的力量，任凭山风在耳边吹过，梦幻的白蝴蝶在眼前翩翩起舞，静思着，正如小时候一般。因为那样才可以观赏到这个山坡的美景，让烦恼抛之脑后。我又选择了一块儿草地躺下，草地柔软，竟似母亲温暖的怀抱，让我乐意其中。
山坡的北面有一条清澈的小溪，她静静的流淌着。是明镜，又是白绸，更似是山坡的眼睛。这条小溪也非常受小孩子们的欢迎，每到夜晚，儿童们总是不约而来，打破这条小溪的宁静，却带来了许多热闹。孩子们看着水中的月亮，总是忍不住谈论起童话故事里小猴子捞月的故事，而我们也想像小猴子一样把月亮捞起来，捧在手心里玩。我们又拿起手中被月光扑过白雪的石头子，高兴的扔出去，看着小石子在水中跳跃往水底沉，溅起的水花一朵接着一朵，较量着谁扔的石子扔的更远，而时间也在我们和月亮欢声笑语中度过……
看完牛山后，我折回小道，沿着那条不知走了多少次的路走回老家。此时夕阳也即将沉入大地，惊艳起红色浪花，染醉大地。各家各户的炊烟缓缓升起，他们带着人间烟火味归天，也半衬趁村庄静美的等候着明天的到来。站在老家门前，思绪万千，屋内的龙眼树早已将枝叶远远的伸出围墙。门上有一层尘灰披作衣衫，我轻轻的推开了门，开门声吱啦吱啦发出声音，庭院中静静的摆着一张老卧椅子，不知怎的，旧日姥姥卧在椅子上，手中摇晃着扇子，一边驱赶着炎夏，一边换我摘龙眼吃的画面浮现在我的眼前，滚烫的泪珠在眼眶里使劲的翻滚，在靠近龙眼树，用手轻轻的抚摸着……
故乡遥，何日去，心中愁，夹一片相思寄故里，只望回忆中永不褪色的童年依旧……
一一后记
《写故乡》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《写故乡》供大家参考，我们一起来看看《写故乡》中考作文应该怎么写吧！。
唯愿偏安一隅，远离世事纷扰。独自来到故乡这片净土，远离世间纷扰。静卧在梨花树下，望山之悠悠，水之潺潺。拾起一片梨花，是初春的芳香，情不自禁，感叹道——时至今日，故乡之美依旧。
野旷天低树，江清月近人。故乡之美，美在其宁静轻柔。远处青山，松柏、竹林交相掩映；近处流水，溪边花草打破冬日之寂，挺起身躯，是初春的色彩。刚插的秧苗扎根在肥沃的水田上，扎根在农民的心田中。竹林外的丛丛桃花，溪水上的点点白鸭是故乡山水画的小笔勾勒，想品一口乡间老酒，观赏这竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知的美景。若是到了夏天细雨纷纷的时节，那便又是一股绿意萌动，花草之盛足以没牛羊之蹄。水稻渐而成熟，溪边青蛙放声歌唱。躺在草地上，感受夏风之暖，叹道——稻花香里说丰年，听取蛙声一片！
小桥流水人家。故乡之美，美在其安逸纯真。没有城市繁华的小院别墅，没有古风洋溢的亭台楼阁，只是一座座长而古朴的黄坯房。青绿色的房瓦配上黄土古墙，似乎是那么单调，又似乎别具风情。伫立在门里，一阵土房清新，是历史的清香。牛般大小的打米机上，一条条深沉的木纹，是历史的厚重。工作后，农民们便聚在一家人门前的平台上，有的伴着夜色酣然入睡，有的则聊得尽兴。一杯清茶，一轮残月，一盏明灯是故乡独有的美景。学着老人泡一杯清茶，品其中滋味。
游鱼细石，好鸟相鸣，田间辛劳。故乡之美，美在其灵动活跃。在水中潜游的鱼儿时而跃出水面，泛起涟涟水波，是春天的轻快，群群飞鸟，款款舞蝶是故乡的灵动。辛勤的农民在田间劳作着，水稻的茁壮成长吹散了农民内心的劳累，和面的春风吹去了他们头上的汗水，孩子的嬉闹也让他们洋溢在幸福之中。这是故乡别具一格的美。梨花飘落，让我再一次思绪万千。任思绪如飞花柳絮，依春风而去。
回望故乡之美，何不动人？举头望明月，低头思故乡是李白对故乡之念；白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡是杜甫对故乡之念；悠悠天宇旷，切切故乡情是张九龄对故乡之念。绵绵乡情，牵动游子啊！再泡一杯香茶，比先前的更浓厚些。细品故乡之美。
