在日常学习、工作或生活中，大家对《读《我的大学》后感》五年级作文都不陌生吧，五年级作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《读《我的大学》后感》五年级作文是一个让许多人都头痛的问题，下面我帮大家整理的《读《我的大学》后感》优秀五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读《读《我的大学》后感》。
我慕名读完高尔基的作品——《我的大学》读后我才明白我当初没有选错这是本沁人心脾的书。
这本书主要讲了少年的"我"怀着上大学的愿望来到喀山梦想破灭之后不得不为生存而劳碌奔波进入了一所天地广阔的"社会大学"在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识经过痛苦的思想探索不断成长终于成长为一个革命知识分子。
我再次回味受益匪浅。其中"人是在不断反抗周围的环境中锻炼出来的。" 这句话已成为我的座右铭激励着我无论在怎样的困境中都不能放弃对美好生活和理想的追求。我细细品味着这句话心中的灵魂受到了感触。这句话不正是社会上某些现象的真实写照吗 正所谓"玉不琢不成器"人如玉石要经过磨炼才学会成才的道理。在恶劣的环境中如果你没有斗志没有乐观向上的精神你绝对不会到达成功的顶峰。大至毛泽东周恩来这类伟人小至"杂交水稻之父"袁隆平雷锋叔叔正因为有这样的一种精神才积累到令人叹为观止的"财富"。有一句话说得非常好:"阳光总在风雨后"。经历苦难使人成长当风雨过后你会看到更美的风景。
我们要向高尔基这种不向苦难低头的精神学习从现在做起大家行动起来吧!
《我的大学读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的大学读后感》供大家参考，我们一起来看看《我的大学读后感》三年级作文应该怎么写吧！。
《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲的第三步。小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，过了不久就参加了秘密的革命活动。贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。
后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生力量，离开喀山，重新走上流浪的道路。
高尔基在他的大学里无穷的吸吮着社会发展创载的各种财富。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考。高尔基的生平教会我如何从容镇定的去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新，明净，一片蔚蓝。
