无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到四年级作文吧，根据写作命题的特点，四年级作文可以分为命题四年级作文和非命题四年级作文。写起四年级作文来就毫无头绪？下面我为大家收集的《读《快乐的小豆子》有感 做快乐天使》四年级作文，希望在写《读《快乐的小豆子》有感 做快乐天使》上能够帮助到大家，让大家都能写好《读《快乐的小豆子》有感 做快乐天使》四年级作文。
快乐是什么？小鱼说：“快乐是在水中嬉戏。”花朵说：“快乐是永远美丽。”而我说：“快乐是美美地读书。”这个暑假里，我看了一本肖定丽写得《快乐的小豆子》，收获很大哦！
《快乐的小豆子》这本书里最主要的人物是小豆子。她是调皮的小豆子：不爱吃饭、不喜欢做数学题、不愿意收拾房间；她是有理想的小豆子：想要当画家、钢琴家、作家、导演和侦探；她又是马虎的小豆子：看错课程表、记错值日时间、做事情只做一半；她还是善良的小豆子：和鼻涕虫同桌做朋友、帮“好老师”做演讲、送生病的同学回家……快乐的小豆子呀！永远没有烦恼，永远积极乐观，永远充满力量。
读完这本书，我掩卷沉思。不由自主地想起了我们班的同学汪凯。他上课发言积极，实践活动最起劲；可他的话一直讲不完，所以，老师也不喜欢和他讲话。汪凯每次写作业都最快；可是太快了，老师一直说他马虎。如果汪凯同学能向小豆子学习的话，那他的生活也会快乐无限的！
读了小豆子一篇又一篇的故事，我不禁想起了自己，想起了我有很多地方都和她一样：我不爱吃饭、不愿意收拾房间、做事情只做了一半……看了这本书，我还知道了我有还多不如小豆子呢！小豆子是个梦想很多的人，并且她坚持不懈，这是好多人都比不上的！所以，我必须跟我的这些缺点说再见，然后认清目标，扬帆起航！
《快乐的小豆子》这是一本充满喜剧色彩的书。它无时无刻都在告诉着我们：要做一个快乐天使，时时把快乐带给身边的人。因为快乐别人更是快乐自己！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写二年级作文的经历，对二年级作文不是很陌生，二年级作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《好书《最后一只天堂鸟》》二年级作文是什么样的呢？下面我为大家整理的《好书《最后一只天堂鸟》》二年级作文，仅供参考，大家一起来看看《好书《最后一只天堂鸟》》吧。
《最后一只天堂鸟》作者肖定丽，是冰心奖大奖书系。
本书甄选了当代极具影响力的儿童文学作品20篇，呈现了中国原创儿童文学的集体面貌，展现了儿童文学创作的多样风格。
当你轻轻翻开书页，就会看到一只“红腮鲸”，唱着忧郁的歌曲孤独地生活在深海里……
最喜欢里面：在一个比远方还遥远的地方，那里美得犹如幻境，辽阔、安宁、平和、繁花似锦。小蝴蝶、小蜜蜂、小甲虫生活得自在、悠然……这儿是白云出生的地方。
我爱上了这个地方，爱上了这本书。
