《忧伤花园_小学随笔》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《忧伤花园_小学随笔》供大家参考，我们一起来看看《忧伤花园_小学随笔》小学作文应该怎么写吧！。
生命的美丽在心中一点点枯萎
生命的美丽在心中一点点消失
惆怅啊……再也无法驱散的心痛
我只是无能为力的躲在角落里，属于我的黑暗永不会被光明所代替
是那么容易迷失自我，任谁也无发拯救……
我原意命运在自己手中，不被谁束缚……不被谁掌控……
可是，愿意是自己的梦……
梦会醒……梦也会成真……各占……我的……二分之一
在日常学习、工作或生活中，大家对《诗人的花园》初三作文都不陌生吧，初三作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《诗人的花园》初三作文是一个让许多人都头痛的问题，下面我帮大家整理的《诗人的花园》优秀初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读《诗人的花园》。
从前，有一个诗人觉得活着很没意义，便打算去自杀。于是他到了花园为自己挖了一个坟坑，打算就在这结束这一生。可是当他见到坟坑周围如此荒凉，便打算先在坑旁种上一些漂亮的花朵。
就这样诗人迷上了种花，久而久之诗人的种花手艺吸引了许多的人前来观看他种的花草。
当诗人在自己种的花园里为游人讲述时，听到这样的一段对话：
“妈妈这里怎么有一个大坑”一个小女孩指着诗人当时打算用来自杀的坑问着妈妈。
“你可以问一下那个叔叔呀。”诗人见那位母亲指着他。便向小女孩走过去。
“叔叔那是干吗的呀。”诗人见小女孩天真无邪的眼神便说：
“那是叔叔为你留下的，你可以种自己想种的所有花草。”
“真的吗”小女孩高兴的围着诗人蹦蹦跳跳。
那一刻，我知道他在撒谎，不过这回我原谅了他。
从前，有一个诗人觉得活着很没意义，便打算去自杀。于是他到了花园为自己挖了一个坟坑，打算就在这结束这一生。可是当他见到坟坑周围如此荒凉，便打算先在坑旁种上一些漂亮的花朵。
就这样诗人迷上了种花，久而久之诗人的种花手艺吸引了许多的人前来观看他种的花草。
当诗人在自己种的花园里为游人讲述时，听到这样的一段对话：
“妈妈这里怎么有一个大坑”一个小女孩指着诗人当时打算用来自杀的坑问着妈妈。
“你可以问一下那个叔叔呀。”诗人见那位母亲指着他。便向小女孩走过去。
“叔叔那是干吗的呀。”诗人见小女孩天真无邪的眼神便说：
“那是叔叔为你留下的，你可以种自己想种的所有花草。”
“真的吗”小女孩高兴的围着诗人蹦蹦跳跳。
那一刻，我知道他在撒谎，不过这回我原谅了他。
