无论是在学校还是在社会中，大家都写过其他作文，肯定对各类其他作文不太陌生，通过其他作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《《致加西亚的信》》其他作文吗？下面我收集整理的《《致加西亚的信》》，仅供参考，欢迎大家阅读《《致加西亚的信》》。。
阅读这本书后受益匪浅。书中还提到了一种观点：＂每天多做一点＂。现在很多人工作时往往是抱着应付的态度，即把老板或领导规定必须做的事情做完就行了。这样的话，只会使自己永远处在被动的局面，换句话说，这样无法为自己赢得更多的机会。书中给出了这样一个例子，艾伦在一个周六的下午放弃了自己喜欢的球赛，多做了点事情，结果不仅为自己增加了1000美元的现金收入，而且为自己带来了一个比以前更重要，收入更高的职务。艾伦并不是速记员，他也没有义务留下来帮那个律师做，可他还是留下来帮了律师的忙。他能这么做，反映出他具有助人为乐的内在品质，正是这种良好的品质，使他获得了现金收入和更好的职务。每天多做一点，并不会占用自己太多的时间，却可以让自己赢得更多的机会，何乐而不为
当然罗文的优秀是不言而喻的，而麦金莱的举重若轻，瓦格纳的知人善任，格瓦西奥，里奥等人的团结协作以及双方的共同价值目标，也同样给我们以深刻的启迪，这些优秀的品质和精神都是一个企业，一个领导，一个员工必不可少的。
读过一本好书，精神得到了一次升华，愿我们将《把信送给加西亚》所体现的精神落实到我们的本职工作中，原则做事，本色做人。
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到五年级作文吧，根据写作命题的特点，五年级作文可以分为命题五年级作文和非命题五年级作文。写起五年级作文来就毫无头绪？下面我为大家收集的《《致加西亚的信》读后感》五年级作文，希望在写《《致加西亚的信》读后感》上能够帮助到大家，让大家都能写好《《致加西亚的信》读后感》五年级作文。
《致加西亚的信》这本书来自一位长者的赠予，我感谢她赠予我这样一本书，有如此强大的精神推力，可以探索到工作和生活的根源。无需夸张，这本薄薄的小书使我有醍醐灌顶之感，我原本迷蒙混沌的前进之路呈现出清晰的图景。
本书有关送信人罗文虽然不知加西亚将军在哪里但他为了完成上级的托付凭着绝对的勇气和不屈不挠的精神全心全意地去完成任务最后把信送给了加西亚.所谓"人无信则不立"上级的命令需要下级的坚决服从而上级对下级的绝对信任是来自于上级对下级品质的肯定和对其能力的坚决认可正是他平时的行为为他"赢"得了这次机会.对于我们教育教学工作者来说也需要有这种的精神."人而无信不知其可"没有诚信的人很难赢得别人的信任和尊重.生活中诚信能为我们赢得友谊和爱情工作中诚信给我们带来合作甚至事业上的发展机遇诚实守信是人际交往的根本.我是一个步入教育岗位才一年的青年教师工作第一年我们首先要学会放弃.有时"放弃是为了更好的获得"工作是为了生计但我们首先得全身心地投入教育教学工作中去."一年站稳讲台三年出成绩"应该成为我们努力的目标.对我来说第一年既是初一年级的班主任又担任两个班级的英语老师而自己没有任何教学和工作经验不过我并没有因此而放松自己.我严格遵守学校的作息时间表.早上宁愿少睡10分钟也要坚持每天早到办公室.虽然学校没有明确要求班主任每天晚自习都要到场但对于初次接触班主任工作的我来说应该多放弃一些休息聚会的时间而应该全身心地投入工作中.我们不必在意免费加班而应该花更多时间认真钻研教材分析学生差异做好相应的教育工作.无论是谁想做一点事情肯定会受到批评中伤和误解.所谓"天将降大任于斯人也必先苦其心志"磨难是成功的必由之路.我第一年所带的班级中问题学生较多总会有一些打架吵闹不按时完成作业或聊天等现象发生且有个别学生思想素质不是很好可以说大小问题时有发生.但我并未因此而懈气相反我把这些当作是经验积累的好机会从困境中茁壮成长.我们不能因为付出的劳动多得到的回报少就对工作敷衍了事.因为我们今后缺少的不是金钱而是自身能力的培养和经验积累的机会.当然有些人天生就有才智比如有的班主任精明能干培养的班干部也很有能力平时不需花太多时间就能管理好班级.但我们也不能小看那些虽然成绩不显著但始终默默无闻兢兢业业从细微处着手为班级出某划策的园丁们.要知道"真金总有一天会发出光芒的".“静静地把信拿去，不会提出任何愚笨问题，也不会随手把信丢进水沟里，而是不顾一切地把信送到……文明，就是为了焦心地寻找这种人才的一段长远过程。
”我希望我会是这样的人才。这只是我的一点感悟，我还在前进的路上，我想我的人生也会因为有这样的态度而不虚此行。
